《寫作小學堂─學員分享》終於可以享受文字自動從指尖流露出來的快感～人生工作者 勁捷

在某一天早上，收到了嘉玲老師小學堂準備開張的訊息，起身打開了電腦，點進了啟點的網頁，看到了小學堂的簡介，我心裡想再給自己一次寫作的機會吧！

帶著忐忑不安的心情，迎向了第一堂小學堂的課程，拿到課程講義後，我按照習慣翻了一下整本講義，發現講義最後既然有第一周的回家作業，那作業是找一個自己有感的主題，寫下一千字以上的文章！

看著這個回家作業，我原本忐忑不安的心情，頓時變成了焦慮不安了，我心裡想我平常不管寫文章或是心得，不加上個經典故事的話，根本連五百字都有難度了，既然要我寫出一千字以上的文章。我有種未戰先敗的挫敗感。

一天的課程很充實，內容很多很豐富，可以感覺得到嘉玲老師跟怡璇老師正在有限的一天時間裡，希望把所有畢生功力都傳授給我們。在紮實的課程與不時的一些課間小活動後，一天的課程悄悄的來到了尾聲。

嘉玲老師在課程最後也依照慣例說著回家作業是甚麼，這時我又想起了一開始上課的不安感，忍不住哀嚎了起來，嘉玲老師聽到我的哀嚎後，語氣堅定地說，放心吧，你回去一定可以寫出一千字以上的文章的，雖然聽到這信誓旦旦的話語，我的內心卻只有三個子的感想，你騙人…

由於作業期限是一個星期，是有時間限制的，我只好在某天早上起來後，硬著頭皮，準備打開word開始面對空白的頁面發呆，渡過這漫長的一天。

等到word介面一開啟，滑鼠點到空白處，腦中響起嘉玲老師說的”不要在乎你在寫甚麼，先把想到的都寫下來。”

這句話讓我好像吃了興奮劑一般，不管修辭，語言通不通順，或是甚麼文章分段問題，當下就只想把腦中所有的想法，轉化成文字。

只聽到鍵盤答答答答的聲音，螢幕上飛快地出現了許多文字，甚至連標點符號都沒有，每一個段落都比前一段還長，但等我停下我的手時，我發現我已經寫了超過一千字的文章。

我當下心情是興奮又開心的，我第一次在寫作上進入了心流狀態，這是我以前都不敢想像的。

接下來的第二周上完後，我又在把我第一周的文章作業加上了修辭，這次我不單單只是加上修辭，甚至還想挑戰把兩個不同的主題給融入同一篇文章中，這是我之前想都沒想過的事。

在短短的兩天半課程上完後，開始寫這篇心得，我發現寫心得對我現在不再是難事，很慶幸我始終沒有放棄自己想寫作的心，也很感謝有嘉玲&怡璇兩位老師，讓我在寫作這件事上能體驗到心流的快樂。