《寫作小學堂─學員分享》當手指滑出文字,我就在「找回自己」~網漫編輯 Sayo

當初想上這堂課,是為了認識自己。
認識自己是一輩子的課題,也是最重要的事,但我們往往長大後才知道。
 
當啟點的忠實聽眾、線上課程學員三年多,
聽了很多心理學知識,學會時刻察覺自己,是人生的修煉。
覺得老師們的分享好棒,卻始終難以實踐在自己身上。
 
我卡住的點是:「我都覺得很有道理,但我的想法是什麼?」我不知道。
 
腦中的想法就像不斷增生的細胞,數量之多令人窒息難耐,
卻無法分辨,哪個才是我真正想要的?或是適合我的?
 
我覺得自己沒有思考的能力。
 
今年,我剛好歷經人生一些需要抉擇的階段,
我覺得唯有向內挖、認識自己,才能找到那把主動的鑰匙。
 
這堂課滿足我很多的期待,也徹底回應了我的需求。
老師們用淺顯易懂的整理、個人歷程的分享,
都讓我對於認識自己這條路更有信心,
 
原來不是我不會思考、沒有邏輯,只是不知道方法。
而透過「寫作」這個管道,每個人都有機會做到「了解自己」。
 
本以為寫作是一種需要「文筆好」的專業,
上了課才知道,一篇耐人尋味的文章,
需要的是「明確的觀點」與「情感的流動」。
無論文章是寫給自己、或寫給別人看的,
「傳達想法」是最重要的目的。
 
我期待每個週六的到來,可以再次學習關於寫作的事!
除了認識自己與整理思緒,老師們有系統、循序漸進的引導,
帶我踏入了一個全新的寫作世界。
 
寫作是觀察,讓你更願意靜下心,活在當下,感受那些人事物,專注你的五感。
寫作是換位思考,學會把自己講清楚,也更靠近他人。
寫作好比人生,是不斷嘗試、調整、細修的過程。
 
我也參考老師的分享,開始養成每天、或三五天寫下一句話的習慣。
說也奇怪,每次提筆寫下,好像就能帶來一些平靜。
不管那是不是我的想法,我就只是練習輸出一些腦中的「細胞」,
讓它們變成具體的文字,同時清理一下腦中超載的容量。
 
我也相信,持續做這件事,可能會為我帶來意想不到的驚喜。
我會有機會在字裡行間中找到自己!
這並非帶著強烈的目的,只是單純的相信。(反正這麼做不難,也沒什麼損失不是嗎?)
 
現在,每當我感到焦慮,被腦中的信念綁架,
我會打開電腦,寫下一切,讓手指順著思緒,滑出一顆一顆字。
 
文字有種神奇的力量,它能讓你更貼近自己。
並在一堆文字中,慢慢找出你真正想說的話,理出屬於你的頭緒。
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