《寫作小學堂─學員分享》重新幫我打好「寫作地基」的課程～科技公司 ISO助理 雙下巴

【寫作小學堂】課程，讓我彷彿像在體驗水上活動「拖曳傘」，進教室前的我，像被拖曳傘拉向高空～～～快樂的不得了(用唱的)～～～上課的路途遙遠，我還會邊騎邊哼歌。

開始課程後，我又像是握壽司，被夾去沾山葵醬油一樣，丟入海裡再被撈起來。丟進去那瞬間差點窒息，再被撈起來像是又活過來一般晴空萬里。

同時也發現，自己在課程中跟體驗遊戲時一樣沒膽，整個過程雖然需要用「心」感受，但我的雙眼卻仍然半睜半開。其實我心中產生一個矛盾的感覺，我真的適合寫作嗎？同學們都好厲害，而自己卻像幼幼班一樣渺小。

所幸在最後一天，結局像是電路板終於通電了一樣，接回我想要進教室的初衷，就是從寫作當中「看見自己」。

課程中，我發現自己接到老師們的回信，非常緊張！

我問自己，為什麼我對於閱讀老師作業回饋會緊張？那時我打開e-mail後，快速看了一遍後關起來，且多日不敢再去重新閱讀與細想。過了幾天，我才想清楚，原來我很擔心別人眼中的我會是什麼樣子，我也根本不知道「緊繃的自己」是否有扮演好一個看似「完好」的人。

我常在任何事發生前，會把所有可能都想過一遍了，但卻是照著自己的想像，而非基於事實。我以為提前想一遍，會令我感到安全，可是錯誤的內在信念，卻只是讓我活在自己的幻想當中，越想越糟、越想越恐懼。

我以為自己是個超有感覺的人，但我都「感覺」在心裡，沒有向外求證，只以過去的類似經驗去詮釋，這讓我看見自己。

謝謝老師們幫我們把地基重新打好，老師說修改只是一個可能，不是一個答案。

現在，我已經走上更好的路，現在，不代表就是我的結果，我那麼的喜歡寫作，在寫作當下我感覺到踏實、平靜，也讓我更確信，寫了這麼多年，我不需要懷疑我對寫作的喜愛，不管厲不厲害，我都會在每一次下筆之後，更喜歡寫作！