《寫作小學堂─學員分享》重新幫我打好「寫作地基」的課程~科技公司 ISO助理 雙下巴
【寫作小學堂】課程,讓我彷彿像在體驗水上活動「拖曳傘」,進教室前的我,像被拖曳傘拉向高空~~~快樂的不得了(用唱的)~~~上課的路途遙遠,我還會邊騎邊哼歌。
開始課程後,我又像是握壽司,被夾去沾山葵醬油一樣,丟入海裡再被撈起來。丟進去那瞬間差點窒息,再被撈起來像是又活過來一般晴空萬里。
同時也發現,自己在課程中跟體驗遊戲時一樣沒膽,整個過程雖然需要用「心」感受,但我的雙眼卻仍然半睜半開。其實我心中產生一個矛盾的感覺,我真的適合寫作嗎?同學們都好厲害,而自己卻像幼幼班一樣渺小。
所幸在最後一天,結局像是電路板終於通電了一樣,接回我想要進教室的初衷,就是從寫作當中「看見自己」。
課程中,我發現自己接到老師們的回信,非常緊張!
我問自己,為什麼我對於閱讀老師作業回饋會緊張?那時我打開e-mail後,快速看了一遍後關起來,且多日不敢再去重新閱讀與細想。過了幾天,我才想清楚,原來我很擔心別人眼中的我會是什麼樣子,我也根本不知道「緊繃的自己」是否有扮演好一個看似「完好」的人。
我常在任何事發生前,會把所有可能都想過一遍了,但卻是照著自己的想像,而非基於事實。我以為提前想一遍,會令我感到安全,可是錯誤的內在信念,卻只是讓我活在自己的幻想當中,越想越糟、越想越恐懼。
我以為自己是個超有感覺的人,但我都「感覺」在心裡,沒有向外求證,只以過去的類似經驗去詮釋,這讓我看見自己。
謝謝老師們幫我們把地基重新打好,老師說修改只是一個可能,不是一個答案。
現在,我已經走上更好的路,現在,不代表就是我的結果,我那麼的喜歡寫作,在寫作當下我感覺到踏實、平靜,也讓我更確信,寫了這麼多年,我不需要懷疑我對寫作的喜愛,不管厲不厲害,我都會在每一次下筆之後,更喜歡寫作!
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