《寫作小學堂─學員分享》感受文字的震撼～網家 工程師 張俊明
記得【一天聽一點】有一集「從限制裡面找到機會」，說明有時候的限制，如果好好應用及發展，就可以創造新的可能性。
當時聽完覺得很有道理，但這句話就像深水炸彈剛掉近水裡，激起短暫的漣漪，等回到平凡的生活，我又忘了那股震撼。
但在上完【寫作小學堂】這門課之後，那股震撼又如同爆炸後，在我心中不斷迴響著。
在第一天拿到講義翻閱上課的內容，在其中一張停了下來，因為在眼前的「骨幹結構 – 起．承．轉．合」，讓我回到學生時代坐在書桌前，腦袋空空的看著作文題目，要怎麼符合結構，但又不知道如何下筆的自己。
但我很快的回過神來，並且一再提醒自己，要以「即來之，則安之」的態度，以及想想當時要報名這堂課的初衷，放下過去的害怕，專心在課堂上。
在老師們活潑又清楚的講解「起承轉合」的結構，再加上兩次作業調整後，我對文章架構有了重新的認識及理解。
【寫作小學堂】讓我學會利用這個架構，創作出有順序的內容，接著再讓文章有血有肉，如實的表達自己，又能吸引到讀者注意。
這兩天半的課程，讓我更深刻的理解靠近「限制」，才能夠讓我們發揮創意。如同廣告詞「科技始終於人性」中的「人性」，利用有限的資源，在貼近人性的基礎上，變化及創造出不同的可能性。
寫作也是如此，用這些框架及方法，是為了表達出讓讀者更能夠接收，以及理解真切要傳遞的訊息。
另外我覺得馬上可以應用的是，用課堂上教的「拆解文章」的工具，練習看別人的作品，邊看故事邊拆解結構，再理解內容，可以更清楚別人要表達的重點。
這也幫助我完成，當初要來上課以及學習的初衷。
相關影音
爬得越高「中年越慌」？為何《金部長的夢想人生》讓人明白「真心想活」的模樣？｜【心理敲敲門#312】
為何傳統形象裡的父親，總是嚴肅、重事業又不善表達情緒，且在中年遇上挫折之後，容易變得一蹶不振？原來好強、愛面子的大男人，背後可能藏著一個渴望被認同的男孩 在《心理敲敲門#312》中，節目以韓劇 金部長的夢想人生 為核心素材，深入探討中年男性在社會成就、男性自尊與真實自我之間的拉扯。劇中的金部長，原本擁有體制認可的「成功人生」，卻在職場失勢、家庭角色動搖後，陷入強烈的中年恐慌與比較焦慮。本集透過劇情解析指出，許多男性長期以社會地位、他人認可來支撐自我價值，一旦這些外在指標崩解，內在的空洞便全面浮現。節目也描繪金部長如何在家人、手足與自身挫敗中，逐步放下「理想自我」，學習接住愛、承認有限，最終活出「真心想活」的人生樣貌，為正在經歷中年迷惘、職涯焦慮與自我懷疑的聽眾，提供深刻的心理對照與反思。