「共依附」的真相是?什麼是解開「親子共生」的溫柔練習?|【心理敲敲門#308】
相依為命的親子關係,是誰比較需要誰? [00:01:11]
小婷一路讀公立學校,不補習、不亂花錢,現在已是大學生。只要物價一漲,媽媽就會感嘆經濟壓力大,順帶唸小婷零用錢要省著點花。但是每當小婷小心翼翼地問:「需不需要我去打工補貼家用?」下一秒就會被罵:「書不好好讀,想打工?要不要乾脆休學!」
幾個月前小婷交了男友,媽媽照例問完基本資料,便立刻否定對方,連「他是怎樣的人」都懶得問。小婷試著說服媽媽先跟對方吃個飯再說,她卻只回:「我的經驗不會錯」,甚至屢屢搬出「我是你媽,我是為你好」、「不聽話就滾出去,我們斷絕關係」這類情緒勒索的話。
什麼是共依附?令人窒息的親子關係是怎麼形成的? [00:07:35]
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表面看來被索取的一方很委屈,但其實他們也在透過照顧對方、給對方資源,來確認自己的價值,逃避自身該面對的生命議題
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在這樣界限不明的關係中,雙方都會在過度同理與合理化中,把彼此的責任混雜在一起,也會越來越失去自我認同,所有的情緒、價值都會高度綁定在關係裡
久而久之,兩人形成一種誰也離不開誰的關係,小婷在長期缺乏自主決定練習的情況下,即使直接搬出去住,也可能維持不久,難以真正發展獨立。
想脫離共依附親子關係,可能面臨什麼挑戰? [00:12:32]
不只媽媽需要小婷,小婷也需要媽媽
這兩股看似不衝突的慾望,在小婷與媽媽的親子關係裡,卻成了一種奢求。每當媽媽批評、反對小婷的發展慾,她就會對自己的想法感到羞愧,覺得是自己做錯事,辜負了媽媽的養育之恩,對此充滿罪惡感。
畢竟媽媽是小婷從小到大唯一的「認同來源」,即使她有意識到自己其實一直被情緒勒索,也很難消化被媽媽拒絕後的情緒,真正跨出獨立的那一步
想要發展自我,需要經過「磨合期」
共依附關係有可能是健康的嗎?
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共依附關係通常是過度緊密的,因為一段健康的依附關係雖然彼此互相需要,但不會過度依賴對方,就算暫時沒有對方的相伴,也能靠自己的力量把事情處理好
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共依附關係的角色是僵固的,如果有人想跳脫出這個模式,就會被拉回來,而沒有討論、調整的空間
面對高度控制的父母,怎麼建立健康的心理界限? [00:19:21]
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小婷要告訴自己「我只是在表達自我發展的慾望,不用因此感到愧疚或有罪惡感」,也要試著接受媽媽需要一點時間消化,這個表達的過程,是在幫助媽媽正確的理解小婷
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如果媽媽並非真的不可理喻,長期觀察下來,她也會漸漸意識到小婷不再是小孩子了,要練習慢慢放手
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小婷要提醒自己,「想被媽媽愛」與「發展自我」的需求都是真實的,不必強迫自己二選一,因為無論選擇哪一個,都很難長久滿足,被捨棄的需求終有一天會反噬
小婷的「離心力練習」(分化)
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小婷出社會工作後,可以藉機把金錢自主權拿回來,開始探索自己想做的事,練習為自己做決策
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累積一些自主決策的經驗後,小婷可以試著慢慢與媽媽拉開「物理距離」,像是去外縣市讀書、工作,體驗獨立生活(這同時也是給媽媽機會,把心力放回她自己身上)
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即使無法搬出去,小婷仍可以建立自己的生活圈,包括朋友、工作、外部資源等等,有個可以自己拿定主意的領域
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小婷要好好學習調節自己的情緒,取代無效的用力反擊或控制。往後面對媽媽時,才能夠清楚看見自己的羞愧與罪惡感,但不急著拿掉它們,而是透過自我對話安頓好內在、穩住自我,不讓媽媽情緒勒索的發言左右自己的決定
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你其實不是不想長大、不想獨立,只是每次一想到要離家,心裡就會浮出一個聲音:如果我真的離開了,是不是很不孝?
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參考資料:
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《一直被威脅斷絕母女關係》。Dcard。
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作者 賴美秀。《共依附特質及對個人發展的影響》。嘉大家庭教育研究所。
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