「共依附」的真相是?什麼是解開「親子共生」的溫柔練習?|【心理敲敲門#308】

相依為命的親子關係,是誰比較需要誰? [00:01:11]

小婷是獨生女,國中時爸爸過世、親戚也散了,只剩她和媽媽相依為命,因此媽媽把所有期待都壓在她身上。

小婷一路讀公立學校,不補習、不亂花錢,現在已是大學生。只要物價一漲,媽媽就會感嘆經濟壓力大,順帶唸小婷零用錢要省著點花。但是每當小婷小心翼翼地問:「需不需要我去打工補貼家用?」下一秒就會被罵:「書不好好讀,想打工?要不要乾脆休學!」
 
從小到大,媽媽總是先替小婷鎖定「對的選項」,從生活用品、科系,甚至是朋友。媽媽一定要先「認識」她的朋友,問完星座、生肖、家庭背景,就直接判定對方的人品優劣,從不真正接觸那些人。

幾個月前小婷交了男友,媽媽照例問完基本資料,便立刻否定對方,連「他是怎樣的人」都懶得問。小婷試著說服媽媽先跟對方吃個飯再說,她卻只回:「我的經驗不會錯」,甚至屢屢搬出「我是你媽,我是為你好」、「不聽話就滾出去,我們斷絕關係」這類情緒勒索的話。
 
今年初,媽媽三天兩頭就把「斷絕關係」掛在嘴邊,聽得小婷胸口發悶。媽媽嘴上說是為她好,她卻只感覺自己被一點一點推開。已經成年的她,開始想為自己的人生負責,預計等有工作、有收入之後,就把證件和存摺拿回來。內心同時想像著,或許到時候就搬出去,但每當浮現這個念頭,心裡就會立刻冒出另一個聲音:「這樣算不算不孝?」結果不停在想「做自己」,與「害怕失去唯一的母女關係」之間拉扯。
 
→ 媽媽需要小婷聽話,其實小婷同時也需要媽媽。即使小婷最後真的決定搬出去,在內心糾結未解的情況下,只要有任何風吹草動,她就容易再搬回去住。
 
 
 

什麼是共依附?令人窒息的親子關係是怎麼形成的? [00:07:35]

共依附常見於有賭癮、酒癮、藥癮的家庭。照顧者明知道不該再提供被照顧者資源,得先讓他面對成癮問題,但是在被照顧者的不斷索討之下,照顧者往往就會妥協。
 
  • 表面看來被索取的一方很委屈,但其實他們也在透過照顧對方、給對方資源,來確認自己的價值,逃避自身該面對的生命議題
  • 在這樣界限不明的關係中,雙方都會在過度同理與合理化中,把彼此的責任混雜在一起,也會越來越失去自我認同,所有的情緒、價值都會高度綁定在關係裡
小婷雖然與媽媽相依為命,但是長大後自然會想有更多自主權,媽媽卻因為自身未被覺察的議題而感到受傷,於是想方設法要把小婷綁在身邊。這讓小婷覺得是自己做錯了,只好退回順從的狀態,來保有安全感。這樣的模式讓媽媽能透過持續照顧小婷,支撐自己的價值與生活;而小婷也在媽媽的照顧下,省去了部分必經的成長痛。

久而久之,兩人形成一種誰也離不開誰的關係,小婷在長期缺乏自主決定練習的情況下,即使直接搬出去住,也可能維持不久,難以真正發展獨立。
 
 
 

想脫離共依附親子關係,可能面臨什麼挑戰? [00:12:32]

不只媽媽需要小婷,小婷也需要媽媽

小婷小時候不敢違抗媽媽,是因為太害怕被唯一的依靠遺棄,所以很需要自己被媽媽愛著,這是一股強烈的慾望。隨著長大後,她的內在出現了另一股慾望──真正活出自己。

這兩股看似不衝突的慾望,在小婷與媽媽的親子關係裡,卻成了一種奢求。每當媽媽批評、反對小婷的發展慾,她就會對自己的想法感到羞愧,覺得是自己做錯事,辜負了媽媽的養育之恩,對此充滿罪惡感。

畢竟媽媽是小婷從小到大唯一的「認同來源」,即使她有意識到自己其實一直被情緒勒索,也很難消化被媽媽拒絕後的情緒,真正跨出獨立的那一步
 


想要發展自我,需要經過「磨合期」

小婷知道怎麼回應媽媽,只是現階段還卡在情緒裡。接下來只要學會在情緒出來的時候,先暫停自己的自動化思維,不要那麼快認為自己必須當個「乖女兒」,有責任把媽媽照顧好。
 


 共依附關係有可能是健康的嗎?

  • 共依附關係通常是過度緊密的,因為一段健康的依附關係雖然彼此互相需要,但不會過度依賴對方,就算暫時沒有對方的相伴,也能靠自己的力量把事情處理好
  • 共依附關係的角色是僵固的,如果有人想跳脫出這個模式,就會被拉回來,而沒有討論、調整的空間
→ 真正健康的關係,是懷有想互相照顧的心情,並且用對方想被對待的方式給予。
 
 
 

面對高度控制的父母,怎麼建立健康的心理界限? [00:19:21]

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  • 小婷要告訴自己「我只是在表達自我發展的慾望,不用因此感到愧疚或有罪惡感」,也要試著接受媽媽需要一點時間消化,這個表達的過程,是在幫助媽媽正確的理解小婷
  • 如果媽媽並非真的不可理喻,長期觀察下來,她也會漸漸意識到小婷不再是小孩子了,要練習慢慢放手
  • 小婷要提醒自己,「想被媽媽愛」與「發展自我」的需求都是真實的,不必強迫自己二選一,因為無論選擇哪一個,都很難長久滿足,被捨棄的需求終有一天會反噬
→若有兩個衝突的需求同時存在,可以試著輪流滿足它們,不用逼自己一步到位。
 


小婷的「離心力練習」(分化)

  • 小婷出社會工作後,可以藉機把金錢自主權拿回來,開始探索自己想做的事,練習為自己做決策
  • 累積一些自主決策的經驗後,小婷可以試著慢慢與媽媽拉開「物理距離」,像是去外縣市讀書、工作,體驗獨立生活(這同時也是給媽媽機會,把心力放回她自己身上)
  • 即使無法搬出去,小婷仍可以建立自己的生活圈,包括朋友、工作、外部資源等等,有個可以自己拿定主意的領域
  • 小婷要好好學習調節自己的情緒,取代無效的用力反擊或控制。往後面對媽媽時,才能夠清楚看見自己的羞愧與罪惡感,但不急著拿掉它們,而是透過自我對話安頓好內在、穩住自我,不讓媽媽情緒勒索的發言左右自己的決定
→ 如果小婷還是因此有罪惡感,感覺自己彷彿遺棄了媽媽,可以告訴自己:
 
「媽媽可以獨立撫養我長大,她也絕對有能力照顧好自己!她會痛苦是因為不習慣,不要試圖幫她拿掉所有痛苦。」
 
 
 

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參考資料:

  1. 《一直被威脅斷絕母女關係》。Dcard。
  2. 作者 賴美秀。《共依附特質及對個人發展的影響》。嘉大家庭教育研究所。

【節目主持人】

楊嘉玲 啟點文化共同創辦人/內容部總監/諮商心理師 身份多元,兼具理性與感性的思維與行動力。
 
陳怡璇 寫作講師/劇作家 啟點文化「心理敲敲門」、「愛情診聊室」、「心理躲貓貓」製作人

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