轉型做遠距教學?一定要先聽完這集! 【一天聽一點#1120】

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就請你一定要訂閱我們的頻道喔

如果你是一個教學跟分享者
那麼今天這一段內容就是為你製作的
無論你是在學校當老師
還是你有你的專業
想要把你的專業告訴給更多的人
那我相信今天的分享
會帶給你很大的幫助

而今天的分享呢 主要來自於嘉玲老師
她在前一陣子寫的一篇文章
而這一篇文章喔
也受到了很多人的喜歡
我們把它重編之後
為了讓更多人能夠聽到、接收得到
所以把它變成「一天聽一點」的聲音版
來跟你分享

我希望喔 透過各種不同的管道
讓更多人可以在這個疫情時代底下
透過彈性地調整走出一條不一樣的道路
其實因為疫情的關係
很多老師或者是專業的分享者
都被迫轉成「遠距」的課程

這對於很多習慣實體課程的朋友來說
是非常大地改變
也會擔心效果不如預期
我自己也遇到同樣的狀況
所以老實說喔 要把啟點開的實體課程
變成是遠距教學
我的心裡一剛開始是非常掙扎的

一直覺得喔 那些現場很生動地互動
老師對學員的敏感度
確認過眼神之後
就知道該補充什麼的靈活跟彈性
這是沒有辦法直接搬到遠距教學的環境

但是喔 隨著疫情的拉長
試試看遠距教學的動機
就越來越大了
因為一來喔 營運的需要
畢竟房租、人事費用都要付
這個理由很現實
但是生性叛逆的我們
實在是很困難說服自己為了錢下定決心
要效仿直播主在鏡頭前面又唱又跳

可是真正促使我們
開始進行遠距教學的關鍵
是來自於學員的期待
因為每個報名的朋友
在現實裡面都有很多人際
跟溝通的議題希望要解決
而疫情不但沒有緩解這些壓力

甚至於加重了大家的負擔
而課程如果一直延期
對於學員來說
好不容易燃起的成長火花就熄滅了

所以我們感受到大家的渴望
脖子一伸就把頭洗下去了
經過兩個月的實際操作
現在我們對於遠距課程和實體課程
有完全不一樣地領會

在這裡我先定義一下喔
所謂的「遠距課程」
是可以在線上直接互動的
而不止是看影片或者是聽音頻
其實只要能夠掌握到關鍵的技巧
這兩種形式帶給學員的收穫
是很不一樣的

我來整理一些在遠距教學的小經驗
跟大家做分享
也希望你聽完之後如果用得上
就直接拿去用吧
有幾個要點喔 第一個要點
你要不要「額外花錢」
「去買厲害的鏡頭呢?」

其實在網速不夠快的情況底下
學生根本不在乎
能不能看到你臉上的黑眼圈跟黑斑
所以筆記型電腦所配備的內建視訊鏡頭
就很夠用了
請你把錢省下來 叫Uber eat
在下課之後好好地犒賞自己比較實際
鏡頭的投資 其實不是遠距教學的必要項目

第二點 「打光」很重要 請你唸三遍
光啊 會決定你看起來像是可怕的殭屍
還是帥哥美女

如果你的家裡的光源不夠
或者是有黃光白光
不同的色溫的光不斷地交錯
那你整個人在鏡頭裡面會看起來髒兮兮
像得了黃疸一樣

所以我會建議喔
你買一個環型的網美燈
從正面去做補光讓整個人
氣色會變得更好
學生喔 在遠距課程裡要看你
至少兩到三個小時 你的氣色
會比你有沒有畫眼線來得更重要

而第三個「收音」
聲音的好壞會決定你的學生
耳朵是否會懷孕
願不願意在你的線上教室裡
好好待著、待滿
還是呢 他根本不想要待著
根本不想要著床只想要趕快得離開
傳統的有線耳機

像我自己用的
就是Apple原廠所贈送的耳機麥克風
其實就已經很夠用了
只要你輕輕地說話
就可以把聲音傳到學生的耳朵裡
像是有人在他旁邊講話一樣、娓娓道來
其實你只要記得內容有料
他們一樣會聽得如癡如醉

在收音的部分
以「清楚」為最高指導原則
其實透過網路的傳遞
基本上大家都聽不出來
你是用蘋果的耳機麥克風
還是用高達數十萬的專業麥克風
所以這一條錢也可以省下來

而第四個
記得『「有線」會比「無線」來得穩定』

你要做視訊其實非常吃網速
而如果你是用wifi
很容易受到干擾
而斷線或者是有Lag的狀況
只要網路不給力被踢出教室
這包準你會瞬間飆出一身冷汗

所以我建議你喔
買一個轉接頭和夠長的網路線
直接從路由器拉到你的電腦
這樣的傳輸品質
會穩定非常非常非常得多
這是值得投資的

而第五「請你準備兩台電腦」
或者是「一台電腦、一個平板」

一個介面呢 
當作是操作你的教材、你的PPT
而另外一個
你可以觀看到所有學員的頭像
在 Google meet 的環境裡

當你分享的簡報
整個操作會變得有一點不直覺
會容易打斷講課的流動

所以建議你喔
一台電腦專門執行簡報的播放
而另外一台用來看到學生的臉
這樣子你就不用一直切換頁面

第六點「上課前幾分鐘」
「你不要急著劈哩啪啦地講課」
「花幾分鐘的時間跟學生聊聊天」
讓他們慢慢能夠暖身
準備吸收跟學習的心情

因為在實體課
他們可以在交通的過程當中
開始幫自己準備學習的狀態
可是遠距課呢 他們可能上一秒鐘
還在看 Netflix、還在罵小孩
還在洗碗、洗澡
而下一秒鐘就要人模人樣地在你面前

其實喔 花幾分鐘的寒暄跟關心
可以幫助大家心情的轉換
也讓彼此更有參與感

第七點
在正式開講之前「可以先前情提要」
先讓大家有心理準備這兩三個小時
會怎麼分配
他們可以期待接下來
會學到什麼有趣的東西
創造一點懸念跟鉤子

你在看電影或者是影集的時候
都會讀一下簡介
有興趣才會點下去
同樣的 學生花一個晚上看著你
先給個預告是一個體貼喔

而第八點 你可以「把互動的問題」
「簡化到可以直接用肢體來回答」
點頭或搖頭 比一、二還是三
一眼望去就可以看到答案

你就不用忍受
所有人麥克風全開的那個音波攻擊
其實不只有你在忍
是所有的學生都要同時忍受
而且這樣的方法不用考驗學員
他的留言操作3C的能力

第九點「下課的次數可以少量多餐」
「但時間不用太長」

遠距課的好處就是
學生上廁所不用跟別人搶
休息的時間
可以去冰箱翻一翻、吃個兩口
冷氣可以開到自己最舒服的溫度
不會太冷也不會太熱
而相對於實體課
他們的身體狀況

其實是比較舒服的
但是長時間盯著螢幕眼睛會痠
所以呢 大概五十分鐘左右休息一下
一次休息個四、五分鐘
節奏會比較舒服

第十點
「如果你要讓大家使用留言板」
「你的問題要明確」
「你可以規定學員只用一句話來回答」
他們就不會在那裡寫作文
非要寫得非常完整
才可以拿到 A+

這個技巧喔
同時在訓練老師和學生
怎麼樣思考得更透徹
砍掉不必要的毛邊

第十一點「老師的功力如果夠的話」
直接點一個學員做「個案的演練」
它的效果跟分組討論一樣好
實體課程的好處是可以運用同儕的支援
讓他們彼此互動、相互學習

但是變成了「遠距課程」
分組的效果會不好控制
你沒有辦法同時出現在多個小組裡面
你一次只能在一個小組裡

所以呢 如果你讓學員自願地當案例
用真實的議題帶大家討論跟思考
有很多學員會在別人的故事裡
找到自己的狀況
會有一種喔 原來不只有我一個人有這個問題
那麼他的自信心瞬間就能夠建立起來

這個技巧呢 很考驗老師的臨場反應
你要很快地能夠拆解議題、抓到核心
去設立明確的討論邊界
如果你是比較習慣按部就班的人
你要先準備好心臟病的藥喔
因為你永遠不知道你的學生
會給你什麼樣的反應
會讓你的心臟漏跳好幾拍

第十二點「你不用害怕冷場」
「鼓勵學員舉手回答問題」
如果你還是期待跟學員有直接的交流
你覺得這樣子
比較能夠掌握他們的學習狀況
你可以準備幾個問題
讓學員說說自己的想法

通常呢 前面10秒鐘會很安靜
有些老師喔 會覺得度秒如年
這個時候呢 你只要繼續保持沉默
不要硬是讓自己去塞話
因為你只要塞話
你的學員就會覺得你說得更好
他就會把到嘴邊的話吞回去
你只要保持優雅、面帶微笑地看著大家
沒有多久時間他們就會開始回答

而且我的經驗是喔
比起實體課一堆人在現場看著你說話
其實學員在遠距課的表達會更流暢自然
雖然還是會緊張
但是相對的壓力比小
可是如果你還是怕自己受不了冷場
拼命地塞話

那跟你分享一個小技巧
那就是準備一杯水
幫你問完問題之後
好好地喝一口水
靜靜地看著學生
他們會覺得你很像古裝戲裡面的
皇帝或者是太后
你的氣場會變得非常的強大

而第十三點 最後一點
上遠距課程「老師的備課要非常地紮實」
「邏輯要非常的清楚」

你沒有辦法運用太多團體的動力
譬如說現場的笑聲啊
來感染大家的心情
他們大多數的時間只能聽得到你的聲音
就算同學們在鏡頭裡面笑
少了聲音的刺激
受影響的程度會大大地降低
能夠把他們留下來的
就是你的口條
還有對主題演繹的把握度

如果你語焉不詳讓他們覺得在浪費時間
他們隨時是會走人
所以在這個狀況底下
老師的肚子裡有沒有料
其實是一個殘酷的舞台喔

而反過來說這對學員來說
其實是一件好事
它能夠督促身為老師的我們要與時俱進
更清楚自己到底說了什麼
前後的邏輯通不通、夠不夠白話
這其實是一個遠距課程裡面
很珍貴地訓練跟好處

打個比方喔
「實體課」就像是演唱會
可以透過很多團體的分工
厲害的舞群、樂隊跟燈光
去營造出一個精彩的節目

而「遠距課程」
就像是在看相聲或者脫口秀
聲光的效果相對比較少
而演員只有你自己
沒有人能夠代替你分散觀眾的注意力啊

這個時候學員會更容易地
把所有的焦點都放在你的身上
他不容易被旁邊的事情分心
特別在吸收觀念性
或知識性的內容的時候
效果會更深刻
而對於住在外縣市的朋友
省下來的交通費和車程
綜合效益也會比較高

但是說到這裡
這意味著實體課程會就此消失
完全被取代嗎?
答案是「不可能」

因為啊 教學不只是傳播知識的觀念
還有很多體驗、操作、團體交流的火花
這是遠距課程沒有辦法超越的
有一些事情是身體的記憶
需要現場的參與才能夠形成
這兩種課程的形式
是可以相互加乘
但是沒辦法彼此取代

而我們的做法
就是在這段時間裡
我們對改成遠距課程的學員
告訴他們 未來如果疫情結束
他們可以重新回來教室完整學習
不需要付額外的費用

這個目的就是讓學員不覺得自己
獲得比較差的學習體驗
而是比其他人更幸運
他們有機會體驗兩種不同形式的學習
「實體課程」跟「遠距課程」

這就像是喔
電子書 它已經面世十多年了
但是紙本書沒有因此而消失
而我自己其實還是偏好讀紙本書
喜歡摸著紙張那種溫潤的感覺
還有隨手可以亂畫的快感

但是如果我要旅行
紙本書的重量真的會讓人很厭世
而且搜尋資料的時候
電子書只要輸入關鍵字馬上就找到
而紙本書卻是翻遍整個書櫃
都不一定找得到
因為根本記不得書塞到哪裡
或者是這一本書的哪一個段落

所以啊 其實不同的媒介
不是拿來區分高下的
而是幫我們打開更多的想像力

今天喔 內容很長
跟你說了一堆經驗
但是如果你真的問我
在面對變化的時候
最需要克服的到底是什麼?
我會說兩個字 叫做「習慣」

不管是對於老師還是對於學生
都要克服這件事
而改變是很花力氣的
所以一剛開始會抗拒很正常
你不用太苛責你自己

可是喔 我個人覺得這是一個機會
疫情強迫我們打開可能性
去接受不同的方法
這對我們大腦來說其實是很棒的刺激
我們可以透過這個過程
發現成長其實沒有想像當中的可怕
在這段時間很多人的3C能力瞬間升級
不是嗎?

而這樣子的短期變化
對於長期的人生來說
其實是很正面的影響
尤其對於啟點來說
這兩種課程不是拿來比高下跟輸贏

而是依據現實給我們的條件
隨時隨地地去做出適當地調整
在這個過程裡我們學到最多的就是
長出自己的彈性跟適應力
這才是疫情為我們展演的
最重要的一門課

希望我們的經驗
能夠帶給你最具體的幫助
而雖然這一段內容是特別製作給
教學者或者是專業的分享者
可是呢 當你聽完之後
你準備好開始面對改變了嗎?

面對改變我們除了要有具體的方法之外
我們有時候更需要有很多觀念
跟思想上面的準備
在自己的專業領域裡
怎麼樣透過形式的變化
做法的變化
在危機當中走出一條更絢爛的道路
我想啟點能夠帶給你的
不只是示範我們還有很具體地學習
可以陪伴你

如果呢 你在這過程當中
你覺得它真的是個機會
讓自己不得不轉型
或者是讓自己迎向轉型的機會

那麽我會很鼓勵你
可以加入我們的線上課程
尤其是【專業有價】這一門課
你一定有你的專業
一定有你的理想跟抱負
但是要透過什麼樣的形式
透過什麼樣的途徑跟方法
跳脫出過去的窠臼

尤其是這一次的疫情
我們都可以見識到什麼叫做風險
如果變化沒有掌握在自己的手中
那麼我們永遠面對風險的時候
是無能為力、是無助的
而【專業有價】這一門課
就可以幫助你

在自己的專業做為基底
怎麼樣變化出自己
不同的個人品牌的經營模式
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即將在 8/4 的晚上12點之前就截止了
如果你還沒有加入的話

這一門課可以說是我把所有
在我經營「啟點」、「個人品牌」
「專業呈現」的這些經驗都彙整起來
毫不藏私地 從觀念到經營模式的解析
都在這裡給你完整的分享

這一門課從推出到現在
已經幫助了很多朋友
歡迎你的加入
希望你在變化當中長出自己的力量

而除此之外呢 我還要跟你預告喔
我們在 8/9
即將推出一門全新的線上課程
叫做【內容為王】

如果你已經很清楚知道改變是一個必然
那麼你要創造出什麼樣的內容
無論是像啟點文化一樣內容的分享
或者是訪談或者是各種形式
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讓最大程度的人能夠接觸得到你的訊息
那麼【內容為王】這一門課
就是專門為你設計的

這一門課呢 由嘉玲跟怡璇老師
她們是啟點文化內容最主要的操盤者
她們把自己創作內容的經驗
完整地拆解給你看
陪伴你去創造出自己的內容行銷的材料

所以請你做好準備
8/9 一起加入學習
我很希望變化為你帶來的
是一個新的機會
祝福你 我是凱宇

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尤其是請你務必把握 
8/4 晚上12點之前
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希望我能夠在線上
跟你一起學習、一起前進
那麼今天就跟你聊到這邊了
謝謝你的收聽 我們再會

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