搞懂他，你會更有「被討厭的勇氣」｜阿德勒5-1｜【心理小學堂#7】
00:00:00 阿德勒的出生
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1870年2月7日生於維也納，猶太人
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家境富裕，爸爸是賣米的商人
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小時候體弱多病、罹患佝僂，5歲前出過2次車禍、得過肺炎
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3歲時弟弟過世，是阿德勒的早期記憶、也是第一次意識到死亡，並立志要當醫生
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和媽媽關係較差，認為媽媽偏心哥哥、爸爸比較愛他
※ 認識一個觀點或想法時，要知道他的背景脈絡，世上沒有絕對正確的觀點，若聽到很貼近自己想法的學派，表示和創始人的某些生命經驗相像、互相呼應而已。
阿德勒的學習經驗
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功課不好、不服輸，但非常努力
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原為眼科醫師（當年眼科醫師、獸醫屬於成績較不好的），後轉為全科，也曾是軍醫
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當軍醫的過程中，意識到兒童教育的重要，重視家庭、教育、鼓勵
阿德勒是認知治療、家庭治療、女權運動重要的先驅
00:12:25 與佛洛依德的關係
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阿德勒28歲時，佛洛依德出版《夢的解析》，讀後決定從全科醫師轉為精神科
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32歲時，阿德勒在報社發表支持佛洛伊德的理論，佛洛伊德看到後，邀請他加入「維也納心理分析學會」，曾擔任學會主席
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41歲時，受不了佛洛伊德「性是唯一分析的動力」的想法，帶著7個人離開學會，隔年創立「個體心理學派」的學會
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1926年，納粹開始屠殺猶太人，阿德勒不得已離開維也納到美國，「個體心理學」在當地大受歡迎
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67歲死於心臟病，路倒在要去演講路上
〈補充〉阿德勒的妻子是俄國人，個性強悍、關心社會改革。他非常敬重妻子，兩人的婚姻持續了一輩子。
00:21:33 理念與經典著作
阿德勒的經典著作：《自卑與超越》
目的論
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強調動機
行為的目的是為了滿足某個需要，而不是你的過去決定你是誰
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指向未來
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強調個體自主性
佛洛伊德：決定論
認為人格狀態在6歲前決定，強調生死的本能、性的驅力，人的三個驅動力：性、自戀、攻擊性。
認為人格狀態在6歲前決定，強調生死的本能、性的驅力，人的三個驅動力：性、自戀、攻擊性。
與佛洛伊德理念相像之處
- 重視早期經驗，4、5歲人格發展奠定一生，但並非用「性」解釋