《學「思」～高難度對話的策略思考─學員分享》學思，幫你跳出思緒亂流 滄海 一粟~蔡渺渺

這一次是我第二次上「學思」了。

思考，顧名思義是深入且全盤的思慮。但是，這次複訓上課，我從凱宇老師針對同學的議題做拆解，觀察到~思考若沒有「方法脈絡」，很容易陷在自己的意識流裡，被自己「深層的信念」、「不自知的預設」卡死或原地打轉。卻以為自己已經認真思考過，只是仍困在僵局之中，殺不出一條血路。完全沒發現自己其實是在慣性的思緒亂流中鬼打牆。感謝我的同學，讓我站在旁觀者視角，看見自己困在意識流中的樣子。

容我謬用「中庸」章句為題綱，整理自己的心得。

博學之:  學習從權力、時間、目標、關係中觀察全局，盤點自己的實力和資源。

審問之: 
•    定義問題，簡化至一個最簡問句。
•    有什麼具體影響?
•    為什麼這件事很重要?
•    沒有會怎樣?
•    我有什麼權力?

慎思之:
if( 條件 )
    如果條件成立，做...
    如果條件不成立，會...

else
　如果條件成立，做...
　如果條件不成立，會...

           
建立巢狀結構if-else，不要超過兩層，反覆思考。
同時加入6頂思考的帽子。

明辨之: 從上述審問和慎思的過程，找到自己真正的在乎、真正面臨的問題。若發現新問題，開新視窗，重新再做慎思、明辨的過程。

篤行之: 確認目的，參考舊有模式，建立一個最小可行方案。徹底執行後，再檢討修正。

凱宇老師總愛說，一場棋局中，永遠「思考」拿什麼換什麼，不可能一子不失。

依此，認真的觀察自己和他人，那些不願意換的，就形成了個人的「格調」。因此，「思考」很重要。