《人際回應力─學員分享》幫我找回「正能量」的人際回應力 教練~詩媚

有人說「開心藏不住！」
確實，我是快樂掛在臉上藏不住的人！
但也是個不笑會讓人覺得在擺臭臉的人…

　　還記得兩年前老師在課堂中不斷提醒，保持微笑！在那之後我開始學習保持微笑，久而久之身邊的人開始對自己友善起來，學生也越來越靠近我了！以前常看到學生臉上的害怕、落寞、恐懼以及不安，或許是嚴厲下的表情讓他們看了像是在生氣，導致我與孩子產生距離感，需要花很長的時間才能走進他們心理。習慣微笑後，發現不僅是孩子，身旁的朋友甚至陌生人，好像變得更容易靠近我了！感覺很神奇像是有魔法似的，快樂的氛圍也越來越多了。

　　這兩年下來，我也發現面對人、事、物，如果先停頓不要馬上做出回應，甚至先深吸氣後，嘴角稍微上揚，心情都會變得比較平靜，也能降溫與人對話，面對較棘手的問題可以有冷靜的判斷。最神奇的是，發現自己的談吐漸漸地改變了！因為不急著說話，就會好好地將對方的話聽完，也會留一點時間整理，也或許剛好前一年受傷，生活步調慢了下來，也讓自己看待事情的角度都不一樣了，因為內心學會平靜，所以面對傷痛也可以開心的接受它，甚至在與它共處中找到因為傷而得到的價值！這超強大的正能量魔法，現在也正傳授給學生們。

　　這次回來複訓，我又獲得不一樣的經驗與領悟！

　　其實我是先天神經很大條的人，常常會忽略對方的感受，但在這幾年，大家都覺得我對人很有耐心很會觀察，不論是學生、朋友或者表達有狀況的人，尤其對學生的觀察越來越細膩，但對家人卻是缺乏耐性，面對家長也不會觀察表情，甚至逃避與家長溝通……

　　但有趣的現象是，常常有人問我為什麼可以這麼有熱情在教學上，其實我自己也不清楚，每當談到教學時，我總是能切換到最美好的畫面，滔滔不絕的分享與孩子的相處模式、怎麼教育他們及自己陪伴孩子的種種，但面對家人和家長卻完全變了一個人，我也很好奇為什麼呢？

　　沒想到，在最後一堂課的活動中，跟同學的對話練習，札札實實的挖出我深藏已久的核心問題！原來我現在為學生做的每一件事，就是不斷地在為自己修補童年！而從小離鄉背井再加上父母的教育的方式，讓我受傷了，所以讓我對長輩自然的產生了距離，而這個影響延申到現在，就成了我抗拒跟家長溝通的原因。

　　這是一堂好奇妙的課程！