為什麼「你的能力」來自童年「愛的渴望」?|【心理敲敲門#288】
你的能力,是從傷裡長出來的~父管嚴的女兒 [00:00:53]
唯一讓她頭痛的,是家裡那個「管很多」的爸爸。學生時期,A得在晚上十點前回家;成年後雖然自由些,但出門晚歸仍需報備,也不允許她外宿。另外爸爸不喜歡她的男友,所以尤其討厭她跟男友外出時晚回家。
某天,好朋友邀A當婚禮伴娘,帶她一起挑婚紗,A才意識到自己對「太女性化」的打扮有多排斥。凡是帶有「女性化」元素的禮服和妝容,A都感到很抗拒,卻讓她回想起高中時期的事件。當時A為了整理自然捲頭髮,出門前總會用離子夾把頭髮燙直,卻被爸爸指責:「不要這麼愛漂亮!」
女生一定要有「女生的樣子」嗎?
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A本來對打理外表沒有特別的感受,是直到被爸爸指責後,才開始抗拒以傳統女性角色的樣貌來看待自己,甚至對「漂亮」產生負面感受
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擔任伴娘時,簡單裝扮讓自己氣色好一點,對多數平時不習慣打扮的人來說通常不算困擾,但A連這種特殊場合都抗拒裝扮,便是一個探索內在的入口
爸爸以保護之名,「控制」與「佔有」女兒?
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爸爸心底擔心女兒裝扮得太漂亮,會被其他男生追走,所以表面上指責A不應花那麼多時間打扮。結果沒想到女兒還是被男生追走,所以對女兒的男友下意識感到排斥
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A陷入忠誠兩難的議題,潛意識選擇順從、不展現女性特質,是為了避免花太多力氣跟爸爸對抗、引發不必要的紛爭
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過度緊密的父女關係,會讓女兒的伴侶難以進入其中,無論表現好不好都不對
如何釋放壓抑的女性特質?~讓裝扮成為一種「可能性」
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當有特殊場合需要打理外貌時,可以趁機體驗裝扮得比較多是什麼感受
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不用把時尚與女性化劃上等號,而是有機會的話,可以試著嘗試不同的風格
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如果在探索的過程中仍感到抗拒,或許可以回想一下這份感受是從何而來的
你的能力,是從傷裡長出來的~追隨母親的菁英男 [00:10:19]
B的媽媽是銀行家,爸爸是基層公務員。B從小多由爸爸照顧,兩人感情很好,卻跟常年不在家的媽媽很有距離感。他曾看見爸爸想抱媽媽,卻被媽媽推開、嫌「身上臭」,爸爸幫他洗澡時也總會說:「你要香香的,媽媽才會喜歡你。」
高中時,媽媽有好一段時間沒回家,爸爸看起來情緒很低落。B問了之後才知道媽媽外遇了。從此B開始拒絕洗澡,直到一年後因為身體太臭,影響到同學上課,媽媽在被老師約談後才現身。有趣的是,長大後的B念了財務金融系,擁有與媽媽相同的專業。
B的內心有什麼傷?
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家庭破裂:媽媽外遇,導致父母分開
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保護爸爸卻用力過頭:B知道媽媽討厭男生身上的臭味,所以靠著一整年不洗澡,在潛意識裡反抗媽媽,以展現對爸爸的忠誠,卻犧牲掉自己身體的舒適。
越反抗的事情,與它綁定越深
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去念財務金融是真的有興趣,還是只想反對媽媽?
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不談戀愛是因為真心喜歡單身,還是對父母仍有些情緒,所以想到親密關係跟家庭,只會感到痛苦?
不斷「對抗」的人生,該如何重新開始?
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許多對家的敵意、恨意與攻擊性,其實一開始都是有愛的
B或許可以思考看看:
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爸爸是真的想要被他以不洗澡、傷害自己的方式來保護嗎?
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媽媽或許處理不好跟爸爸之間的關係,但是會不會在別的地方,很努力想愛他這個兒子?
當B的生命一直以「對抗」為出發點,其實是一種從痛苦出發的忠誠,源自一段他永遠無法修復好的關係(爸爸跟媽媽的關係)。
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除非他能理解自己何時在對抗,否則一生都會活得很用力,卻都不是源於真心想要,而且會離自己越來越遠
當B一直無法思考為什麼自己會被拋下,就越會把事情歸咎在自己身上,或者切割開來。
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如果我們無法好好辨認出自己的情緒,就只是一直被時間推著走,將會越活越麻木,不知生命為何走到現在這個地步
你的能力,是從傷裡長出來的~過度守規矩的孩子 [00:19:54]
她也知道自己有點過頭,甚至笑說:「我覺得自己好可憐,好辛苦。」同學聽了也開玩笑說她像自虐狂,要她去找輔導室找老師聊聊。沒想到C真的去了之後,在輔導老師的引導下,她回想起一段兒時的記憶。
有一次,C和爸媽在百貨公司買玩具時,特意挑了一款標示「適合六歲以上兒童」的玩具。等到家族聚會拿出來玩時,堂弟湊過來想玩,她便指著年齡限制不讓他碰。堂弟當場哭了,C也被大人指責「心機重」,她卻堅持自己沒有錯、只是照規則來。
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C富有正義感且很守規矩,卻被割掉真正的自主,一心想透過極端的配合與乖順來獲得愛
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直到離開家族的環境,C依然把這個規則放在身上,害怕不這麼做就不會被愛
如何鬆綁過度極端的守規矩,活得更有彈性?
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當你的正義感高到沒有調整空間時,可以從日常生活中雖然無傷大雅,但你過去不允許自己做的不乖小事開始試著做看看,感受一下當自己違反心中的某些規則時,內在會發生什麼事?
可以選擇是否要使用的,才是自己真正擁有的能力;不得不做、非得使用的時候,則是被其束縛。
線上課程《回家》~透過對家的愛與恨,重新認識自己 [00:30:07]
課程連結:https://www.koob.com.tw/online/tk20
第一講免費試聽:https://youtu.be/tgnosG_fQRM
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