2022/07/26

生涯想「順利轉彎」，你要認識工作背後的「新自我」｜【一天聽一點#1320】

不喜歡現在做的事，學了新的產業知識和技術，卻還是沒辦法遞出辭呈、一直停在原地？
轉換跑道，卻老是覺得跟新環境格格不入，經常懷疑自己？

每個職業背後，都有一個新的自我：選擇公家機關，就是選擇穩定而不是創新的自我；選擇娛樂產業，穩定反而會讓你活不下去。

不願意隨著環境調整看待自己的角度，工作會越換越挫折
生涯轉變期是舊自我想結束、新自我還沒長好的階段
「找自己」的風氣，導致我們一直延後做選擇的時間點，因為「找自己」的背後，有一個隱形的預設，是覺得有個「確定自我」已經存在，而我們必須「找到」它，才會知道自己該選什麼

斯坦福大學認知心理學家黑茲爾·馬庫斯（Hazel Markus），提出每個人身上都存在很多「可能的自我」，有些是我們喜歡的、理想化的自我；有些是我們討厭的、不想靠近的自我，這些自我會在心裡競爭，希望你選中它、把它活出來，成為你的真實人生。

近代生涯專家進一步指出，很多人找不到有熱情、有活力的工作，甚至工作越換越不滿意，可能因為在做出生涯抉擇時，處在「靜態觀看」、而非「動態體驗」。

在動態裡體驗：凱宇創立啟點前，本來覺得當好老師、跟其他單位合作開課就好，可以專心教學、照顧喜歡研發課程、熱衷教學的自我。課程上路後，才發現合作單位很難理解凱宇的教學設計，需要花很多力氣去溝通，這時候心裡就冒出「要不要自己創業，經營一個真心相信的教學體系」的念頭。

當凱宇發現開課單位的價值觀偏向收益、而他的價值觀是把每個學員照顧好，創業走自己的路，可以擁有更大嘗試空間的「新自我」，就非常值得去努力。

創業前，凱宇覺得自己只是個老師，當時認定的自我是「會講課」、「願意持續吸收新知識」、「關注人」就好。但當他意識到必須創立啟點文化，才能實現教學理念時，長出來的「創業者」身份，就擴大了本來只是「老師」的自我，要長出「有商業思維」、「懂行銷」、「會領導管理」的自我，才能支持他的事業。

如果凱宇只用「好老師」的自我去創業，就會覺得自己做了很多「不是我想做」的事、覺得自我被束縛、困住了；如果用「創業家＋好老師」的自我評估自己，學習必要的技能、回頭調整對自己的認識，就能把事情做好，並且享受工作帶來的成就感。

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