全方位職涯思維 8 單元 75 小節，共 課時 14 小時 8 分鐘

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全方位職涯思維

8 單元 75 小節，共 課時 14 小時 8 分鐘

深職你的未來，佈局理想人生

8 單元 75 小節，共 課時 14 小時 8 分鐘

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  • 第一章 【開篇】
  • 第二章 【被領導階段】支持策略
  • 第三章 【被領導階段】委身策略
  • 第四章 【領導階段】開明策略
  • 第五章 【領導階段】強勢策略
  • 第六章 【應變階段】自主策略
  • 第七章 【應變階段】彈性策略
  • 第八章 【結語】

第一章 【開篇】

1-1
done （上）：透視職場的真相
筆記 講義
00:25:01
1-2
done （下）：洞悉職場的「潛規則」和「前規則」
00:15:32

第二章 【被領導階段】支持策略

2-1
done 【支持策略】前提：建立一段「合作互賴」的關係
00:23:45
2-2
done 【支持策略】方向一：透過衝突創造良性循環
00:12:11
2-3
done 【支持策略】方向二：衝突的「起手式」很重要！
00:10:03
2-4
done 【支持策略】方向三：經營自己的「情報圈」
00:10:03
2-5
done 【支持策略】方向四：把問題框架在「我們的」，而非「你的」
00:10:46
2-6
done 【支持策略】方向五：不要只是丟問題，請先準備選項
00:12:17
2-7
done 【支持策略】方向六：發起和平運動
00:10:20
2-8
done 【支持策略】方向七：透過自己的功能建立影響力
00:10:33
2-9
done 【支持策略】方向八：「立刻」解開僵局
00:10:32
2-10
done 【支持策略】方向九：己所不欲、勿施於人
00:12:39
2-11
done 【支持策略】方向十：小心自己的完美主義
00:10:21
2-12
done 【支持策略】典型人物～蕭何
00:11:15

第三章 【被領導階段】委身策略

3-1
done 【委身策略】前提：穿越一段「咬牙忍耐」的過程
00:20:50
3-2
done 【委身策略】方向一：吞下去
00:09:40
3-3
done 【委身策略】方向二：不斷思考惡霸要什麼？
00:09:40
3-4
done 【委身策略】方向三：降低存在感
00:08:33
3-5
done 【委身策略】方向四：成為權威者的守門人
00:06:49
3-6
done 【委身策略】方向五：說「好」
00:09:26
3-7
done 【委身策略】方向六：引發同理心
00:11:47
3-8
done 【委身策略】方向七：創造同盟
00:08:10
3-9
done 【委身策略】方向八：重新詮釋
00:08:03
3-10
done 【委身策略】方向九：用消極反抗創造緩衝區
00:08:30
3-11
done 【委身策略】方向十：「不小心」忘記請示
00:11:00
3-12
done 【委身策略】典型人物～勾踐
00:12:26

第四章 【領導階段】開明策略

4-1
done 【開明策略】前提：共治共責的團隊運作
00:18:20
4-2
done 【開明策略】方向一：把餅做大
00:10:09
4-3
done 【開明策略】方向二：累積情緒存款
00:12:14
4-4
done 【開明策略】方向三：慢點拒絕下屬
00:11:52
4-5
done 【開明策略】方向四：放手，交給團體決策
00:10:54
4-6
done 【開明策略】方向五：拒絕附和式的答案
00:09:50
4-7
done 【開明策略】方向六：聚焦在下屬的職涯或生涯目標
00:09:28
4-8
done 【開明策略】方向七：提醒自己「我可能是錯的」
00:08:48
4-9
done 【開明策略】方向八：創造鼓勵合作的制度
00:12:25
4-10
done 【開明策略】方向九：對細節與不一致充滿好奇心
00:10:21
4-11
done 【開明策略】方向十：放下身段、化解衝突
00:09:48
4-12
done 【開明策略】典型人物～宋仁宗
00:13:39

第五章 【領導階段】強勢策略

5-1
done 【強勢策略】前提：雷厲風行的貫徹落實
00:18:26
5-2
done 【強勢策略】方向一：權力重申
00:06:25
5-3
done 【強勢策略】方向二：用軟實力來包裹硬實力
00:10:30
5-4
done 【強勢策略】方向三：分層監督
00:05:49
5-5
done 【強勢策略】方向四：授權他人執行強勢
00:07:02
5-6
done 【強勢策略】方向五：明確表態
00:11:43
5-7
done 【強勢策略】方向六：建立團體討論的明確制度
00:08:22
5-8
done 【強勢策略】方向七：養大你的權力基礎
00:10:35
5-9
done 【強勢策略】方向八：漸進式施壓
00:09:13
5-10
done 【強勢策略】方向九：把「天才」從組織中隔離開來
00:10:11
5-11
done 【強勢策略】方向十：我就是不讓步
00:09:43
5-12
done 【強勢策略】典型人物～曹操
00:18:32

第六章 【應變階段】自主策略

6-1
done 【自主策略】前提：一條單獨自在的路徑
00:17:52
6-2
done 【自主策略】方向一：創造非凡的價值
00:10:15
6-3
done 【自主策略】方向二：成為「獨家」
00:11:43
6-4
done 【自主策略】方向三：發展出獨立生態圈
00:09:28
6-5
done 【自主策略】方向四：明確宣示，獨立運作的績效更好
00:09:43
6-6
done 【自主策略】方向五：避開干擾，並坦然付出代價
00:09:34
6-7
done 【自主策略】方向六：找個守門員
00:08:13
6-8
done 【自主策略】方向七：Just do it！造成既成事實
00:09:10
6-9
done 【自主策略】方向八：找出Plan B
00:09:43
6-10
done 【自主策略】方向九：朝沒人去的地方走
00:10:58
6-11
done 【自主策略】方向十：下一站就下車
00:09:38
6-12
done 【自主策略】典型人物～范蠡
00:22:07

第七章 【應變階段】彈性策略

7-1
done 【彈性策略】前提：一種忠於目標的堅持
00:15:32
7-2
done 【彈性策略】方向一：創造心理界限
00:07:18
7-3
done 【彈性策略】方向二：主動訴求改變
00:09:40
7-4
done 【彈性策略】方向三：從整體觀點出發
00:09:01
7-5
done 【彈性策略】方向四：創造未來的可能性
00:08:03
7-6
done 【彈性策略】方向五：暫時當個傳聲筒
00:09:14
7-7
done 【彈性策略】方向六：順勢而為，別跟市場辯論
00:09:46
7-8
done 【彈性策略】方向七：守住自己的底線
00:08:22
7-9
done 【彈性策略】方向八：交錯使用直接說服和間接影響
00:07:56
7-10
done 【彈性策略】方向九：回歸本質
00:08:09
7-11
done 【彈性策略】方向十：Depends～沙盤推演
00:07:42
7-12
done 【彈性策略】典型人物～賈詡
00:15:45

第八章 【結語】

8-1
done 全方位職涯思維使用指南
00:19:09
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課程簡介

第一章 【開篇】

1-1
（上）：透視職場的真相
00:25:01
試聽
1-2
（下）：洞悉職場的「潛規則」和「前規則」
00:15:32
試聽

第二章 【被領導階段】支持策略

2-1
【支持策略】前提：建立一段「合作互賴」的關係
00:23:45
上課
2-2
【支持策略】方向一：透過衝突創造良性循環
00:12:11
上課
2-3
【支持策略】方向二：衝突的「起手式」很重要！
00:10:03
上課
2-4
【支持策略】方向三：經營自己的「情報圈」
00:10:03
上課
2-5
【支持策略】方向四：把問題框架在「我們的」，而非「你的」
00:10:46
上課
2-6
【支持策略】方向五：不要只是丟問題，請先準備選項
00:12:17
上課
2-7
【支持策略】方向六：發起和平運動
00:10:20
上課
2-8
【支持策略】方向七：透過自己的功能建立影響力
00:10:33
上課
2-9
【支持策略】方向八：「立刻」解開僵局
00:10:32
上課
2-10
【支持策略】方向九：己所不欲、勿施於人
00:12:39
上課
2-11
【支持策略】方向十：小心自己的完美主義
00:10:21
上課
2-12
【支持策略】典型人物～蕭何
00:11:15
上課

第三章 【被領導階段】委身策略

3-1
【委身策略】前提：穿越一段「咬牙忍耐」的過程
00:20:50
上課
3-2
【委身策略】方向一：吞下去
00:09:40
上課
3-3
【委身策略】方向二：不斷思考惡霸要什麼？
00:09:40
上課
3-4
【委身策略】方向三：降低存在感
00:08:33
上課
3-5
【委身策略】方向四：成為權威者的守門人
00:06:49
上課
3-6
【委身策略】方向五：說「好」
00:09:26
上課
3-7
【委身策略】方向六：引發同理心
00:11:47
上課
3-8
【委身策略】方向七：創造同盟
00:08:10
上課
3-9
【委身策略】方向八：重新詮釋
00:08:03
上課
3-10
【委身策略】方向九：用消極反抗創造緩衝區
00:08:30
上課
3-11
【委身策略】方向十：「不小心」忘記請示
00:11:00
上課
3-12
【委身策略】典型人物～勾踐
00:12:26
上課

第四章 【領導階段】開明策略

4-1
【開明策略】前提：共治共責的團隊運作
00:18:20
上課
4-2
【開明策略】方向一：把餅做大
00:10:09
上課
4-3
【開明策略】方向二：累積情緒存款
00:12:14
上課
4-4
【開明策略】方向三：慢點拒絕下屬
00:11:52
上課
4-5
【開明策略】方向四：放手，交給團體決策
00:10:54
上課
4-6
【開明策略】方向五：拒絕附和式的答案
00:09:50
上課
4-7
【開明策略】方向六：聚焦在下屬的職涯或生涯目標
00:09:28
上課
4-8
【開明策略】方向七：提醒自己「我可能是錯的」
00:08:48
上課
4-9
【開明策略】方向八：創造鼓勵合作的制度
00:12:25
上課
4-10
【開明策略】方向九：對細節與不一致充滿好奇心
00:10:21
上課
4-11
【開明策略】方向十：放下身段、化解衝突
00:09:48
上課
4-12
【開明策略】典型人物～宋仁宗
00:13:39
上課

第五章 【領導階段】強勢策略

5-1
【強勢策略】前提：雷厲風行的貫徹落實
00:18:26
上課
5-2
【強勢策略】方向一：權力重申
00:06:25
上課
5-3
【強勢策略】方向二：用軟實力來包裹硬實力
00:10:30
上課
5-4
【強勢策略】方向三：分層監督
00:05:49
上課
5-5
【強勢策略】方向四：授權他人執行強勢
00:07:02
上課
5-6
【強勢策略】方向五：明確表態
00:11:43
上課
5-7
【強勢策略】方向六：建立團體討論的明確制度
00:08:22
上課
5-8
【強勢策略】方向七：養大你的權力基礎
00:10:35
上課
5-9
【強勢策略】方向八：漸進式施壓
00:09:13
上課
5-10
【強勢策略】方向九：把「天才」從組織中隔離開來
00:10:11
上課
5-11
【強勢策略】方向十：我就是不讓步
00:09:43
上課
5-12
【強勢策略】典型人物～曹操
00:18:32
上課

第六章 【應變階段】自主策略

6-1
【自主策略】前提：一條單獨自在的路徑
00:17:52
上課
6-2
【自主策略】方向一：創造非凡的價值
00:10:15
上課
6-3
【自主策略】方向二：成為「獨家」
00:11:43
上課
6-4
【自主策略】方向三：發展出獨立生態圈
00:09:28
上課
6-5
【自主策略】方向四：明確宣示，獨立運作的績效更好
00:09:43
上課
6-6
【自主策略】方向五：避開干擾，並坦然付出代價
00:09:34
上課
6-7
【自主策略】方向六：找個守門員
00:08:13
上課
6-8
【自主策略】方向七：Just do it！造成既成事實
00:09:10
上課
6-9
【自主策略】方向八：找出Plan B
00:09:43
上課
6-10
【自主策略】方向九：朝沒人去的地方走
00:10:58
上課
6-11
【自主策略】方向十：下一站就下車
00:09:38
上課
6-12
【自主策略】典型人物～范蠡
00:22:07
上課

第七章 【應變階段】彈性策略

7-1
【彈性策略】前提：一種忠於目標的堅持
00:15:32
上課
7-2
【彈性策略】方向一：創造心理界限
00:07:18
上課
7-3
【彈性策略】方向二：主動訴求改變
00:09:40
上課
7-4
【彈性策略】方向三：從整體觀點出發
00:09:01
上課
7-5
【彈性策略】方向四：創造未來的可能性
00:08:03
上課
7-6
【彈性策略】方向五：暫時當個傳聲筒
00:09:14
上課
7-7
【彈性策略】方向六：順勢而為，別跟市場辯論
00:09:46
上課
7-8
【彈性策略】方向七：守住自己的底線
00:08:22
上課
7-9
【彈性策略】方向八：交錯使用直接說服和間接影響
00:07:56
上課
7-10
【彈性策略】方向九：回歸本質
00:08:09
上課
7-11
【彈性策略】方向十：Depends～沙盤推演
00:07:42
上課
7-12
【彈性策略】典型人物～賈詡
00:15:45
上課

第八章 【結語】

8-1
全方位職涯思維使用指南
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裘凱宇

啟點文化執行長

致力於將心理學知識運用在各種真實的人際情境中，結合對潛意識工作的深刻體會，透過系統性的公開課程，使社會大眾無論在一般人際情境、高壓力與高難度的溝通情境、或是個人內在覺察與自我呈現，得到兼具實務應用與內在成長的學習。

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